
Dopo le pagine e pagine scritte per sostenere questa o quella tesi di riforma o controriforma, a dibattere su cosa significhi il “Maestro Unico” , su quanto la società sia cambiata ... ecc., ora - finalmente - si capisce in cosa consistono le priorità della Scuola italiana: didattica innovativa ? ma no! Nuove discipline ? ma vah ! Laboratori multimediali ? Molto meno!
Basterebbero aule salubri e strutture solide, delle belle ed oneste scuole a misura di bambino che stiano in piedi ...